Гуржій А. М.

Електромеханічні і енергозберігаючі системи

УДК 681.3
С. 90-95
Мова Англ.
Бібл. 12 назв.

ВИІРТУАЛЬНІ КОМПЛЕКСИ ТА ТРЕНАЖЕРИ – ТЕХНОЛОГІЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ З ЕЛЕКТРОМЕХАНІКИ ТА АВТОМАТИЗАЦІЇ

О. П. Чорний, Т. П. Коваль, Ю. В. Лашко, А. М. Гуржій, М. Хаджиселімович
У статті автори запропонували технологію підвищення якості підготовки студентів з електромеханіки і автоматизації в технічному університеті. Обґрунтована актуальна проблема необхідності комплексного підвищення якості підготовки. Основу технології складають програмно-апаратні лабораторні комплекси, тренажери, що моделюють об’єкти, процеси в яких ідентичні процесам в реальних фізичних об’єктах. Показано застосування віртуальних лабораторних комплексів як технології поступового наукового зростання студента до магістранта, інженера і науковця. Наведено структуру та характеристику напрямків можливих досліджень. Розглянуто практичне застосування віртуальних комплексів у навченому процесі, зокрема організації лабораторного практикуму при вивченні електротехнічних дисциплін. Відмічено перспективи соціально–економічного ефекту від використання віртуальних комплексів у навченому процесі.
Ключові слова: технологія навчання, якість навчання, віртуальні комплекси та тренажери, програмно-апаратні лабораторні комплекси.